深圳市开放职业技术学校:打造“双元制”职业教育特色 探索国际教育体系创新机制
资讯
2024-01-17
272
2020年12月,由南方都市报社、深圳市教育学会、深圳大学湾区教育研究院联合主办的第六届深圳教育改革创新大奖评选结果出炉。其中,深圳市开放职业技术学校(以下简称开放职校)获年度产教融合典范学校荣誉称号。
办学实力一流打造闪亮名片
持续输送大批工匠型人才
开放职校对于很多人来说并不陌生,得天独厚的地理位置,35年的办校历史,加上办学实力一流,俨然已成为深圳职校中的一张闪亮名片。
开放职校是1985年由广东省高等教育局同意试办,1989年经广东省人民政府批准成立,由深圳广播电视大学主办的一所公办中等职业技术学校。它坐落于深圳市中心区,与地王大厦、京基100毗邻,现有在校学生3500多人,学校目前开办城市轨道交通运营管理、计算机网络技术、工业机器人应用技术等专业10余个。
一直以来,学校以办人民满意教育为动力,不断提高学校服务社会责任和能力。自1985年建校以来,开放职校为粤港澳大湾区智能制造、现代服务领域输送了大批工匠型人才,学校积极响应政府建立职教先行示范区号召,先后探索出了中职电大直通车模式、中德双元制创新实验班模式等。
打造双元制职业教育特色
产教融合创新人才培养机制
双元制是开放职校的职业教育特色。2019年,开放职校与深圳爱华国际教育科技集团联合德国手工业协会,携手德国库卡、费斯托、西门子等德国知名智能制造企业,共同举办了中德双元制创新实验班,其中开设了三个双元制专业(机器人应用与维护、计算机网络技术和城市轨道运营管理)实验班。事实上,中德双元制创新实验班是借鉴了德国双元制模式职业教育特点,构建学生角色双元、培养主体双元、教师角色双元、评价体系双元的双主体的校企合作育人机制。
课程方面可以说是实验班的一大亮点。开放职校对接国际标准课程,引入德国双元制专业建设体系,针对智能制造专业群与现代服务业专业群,利用德国手工业协会在双元制职业教育方面的权威标准与丰富经验,结合中国职业教育发展的实际情况,采用送出去,请进来的模式来进行课程建设。
值得一提的是,实验班还配备了一支具有国际视野、现代教育理念的高素质创新型教师队伍。围绕智能制造专业群、现代服务业专业群建设目标和高技能人才培养要求,开放职校培养造就一批社会知名度高、行业影响力大的专业带头人、教学名师和骨干教师,建成一支由解决技术难题的大师、具备熟练操作技能的技师和一批既能熟练讲授专业理论又能传授专业实践技能的教学能手组成的高水平师资队伍。
开放职校开办中德双元制创新实验班,积极探索着具有中国特色的双元制职业教育特色。在这过程中,学校实现了人才培养机制的创新产教融合、协同育人、学研赛三位一体。其中,深化与国内外知名智能制造企业、现代服务业产教融合、协同育人机制,推进校企深度融合,优化校企合作的人才培养模式,对智能制造专业群、现代服务业专业群实施学研赛三位一体的创新人才培养模式,以专业教学为基础,以应用技术研发项目为载体,以创新思维为引领,将学研赛三者相互融合,以赛促学、以赛促教、以赛促研,互为贯通,全方位、多途径提高学生自主学习、终身学习、团队协作、创新创业能力。
借鉴世界大赛先进技能理念
创新技能人才培养模式
一直以来,世界技能大赛是最高层级的世界性职业技能赛事,每两年举办一次,被誉为世界技能奥林匹克。2019年,开放职校成功申请成为第46届世界技能大赛深圳市商务软件解决方案集训基地。2020年1月4日-5日,由深圳市人力资源和社会保障局、深圳市教育局主办,开放职业技术学校承办的第46届世界技能大赛深圳市选拔赛商务软件解决方案项目在开放职校实验班顺利举办。
据介绍,开放职校举办第46届世界技能大赛深圳市选拔赛商务软件解决方案项目,坚持以世界技能大赛为引领,借鉴世界技能大赛先进的技能理念、技能标准和评价体系,积极推动竞赛成果向日常教学与生产实践转化,创新技能人才培养模式,为深圳市经济发展提供必要的技能人才支撑。
在本次赛事中,开放职校的莫伟权和徐童童同学分别获得第一名、第二名的优异成绩,代表深圳市参加广东省选拔赛。紧接着,2020年7月,莫伟权代表深圳市参加省赛获二等奖,成功晋级省集训队备战国赛;同时徐童童获得三等奖,这也验证了开放职校的实力所在。
培养学生综合素质全面发展
探索国际教育体系创新机制
为了实现职业教育国际化,培养具有全球视野的国际人才,开放职校为学生们致力于打造一个高质量、高水准、高保障的名校直通车,不断推进开放职校职业教育国际化进程。
据悉,2020年6月,开放职校与澳大利亚国际商业科技学院(IIBT)签署中澳联合培养合作备忘录,联合开办中职升学·直录本科的中澳国际班;9月,中澳国际班在开放职校举行开班仪式。中澳国际班采用2+3中职升学·直录本科的升学模式,学生在开放职校免费学习2年语言课程及相关澳洲文化课程,完成IIBT语言课程内测,即可直录合作的澳洲科廷大学、埃迪斯科文大学、莫道克大学、伍伦贡大学、中央昆士兰大学等世界知名本科院校,顺利毕业可获得国际与中国教育部认可的澳大利亚公办大学文凭,享受海归留学生待遇。
此外,开放职校还携手韩国永进大学开办了韩国合作办学实验班,与泰国西那瓦大学签订战略合作协议,合作培训师生。同时,今年11月,开放职校联合IIBT商学院在深圳湾滨海公园还开展了2020届旅游外语(国际班)第二课堂海上森林创新教育课堂,赋予学生新的课堂体验和感知,激发了学生学习思维方式。开放职校校长古义权表示,学校始终坚持一切以学生需求为导向的办学理念,积极为学生的升学与就业寻求出路,不断尝试新的办学模式,开设多元化的丰富课程体系,希望不断推进学校国际化教育体系的创新打造,助力学生拓展国际视野,成长为具有国际竞争力的人才。
统筹/文:何思敏
制版:李斌 余加明 黄永文
本站涵盖的内容、图片、视频等数据系网络收集,部分未能与原作者取得联系。若涉及版权问题,请联系我们删除!联系邮箱:ynstorm@foxmail.com 谢谢支持!
2020年12月,由南方都市报社、深圳市教育学会、深圳大学湾区教育研究院联合主办的第六届深圳教育改革创新大奖评选结果出炉。其中,深圳市开放职业技术学校(以下简称开放职校)获年度产教融合典范学校荣誉称号。
办学实力一流打造闪亮名片
持续输送大批工匠型人才
开放职校对于很多人来说并不陌生,得天独厚的地理位置,35年的办校历史,加上办学实力一流,俨然已成为深圳职校中的一张闪亮名片。
开放职校是1985年由广东省高等教育局同意试办,1989年经广东省人民政府批准成立,由深圳广播电视大学主办的一所公办中等职业技术学校。它坐落于深圳市中心区,与地王大厦、京基100毗邻,现有在校学生3500多人,学校目前开办城市轨道交通运营管理、计算机网络技术、工业机器人应用技术等专业10余个。
一直以来,学校以办人民满意教育为动力,不断提高学校服务社会责任和能力。自1985年建校以来,开放职校为粤港澳大湾区智能制造、现代服务领域输送了大批工匠型人才,学校积极响应政府建立职教先行示范区号召,先后探索出了中职电大直通车模式、中德双元制创新实验班模式等。
打造双元制职业教育特色
产教融合创新人才培养机制
双元制是开放职校的职业教育特色。2019年,开放职校与深圳爱华国际教育科技集团联合德国手工业协会,携手德国库卡、费斯托、西门子等德国知名智能制造企业,共同举办了中德双元制创新实验班,其中开设了三个双元制专业(机器人应用与维护、计算机网络技术和城市轨道运营管理)实验班。事实上,中德双元制创新实验班是借鉴了德国双元制模式职业教育特点,构建学生角色双元、培养主体双元、教师角色双元、评价体系双元的双主体的校企合作育人机制。
课程方面可以说是实验班的一大亮点。开放职校对接国际标准课程,引入德国双元制专业建设体系,针对智能制造专业群与现代服务业专业群,利用德国手工业协会在双元制职业教育方面的权威标准与丰富经验,结合中国职业教育发展的实际情况,采用送出去,请进来的模式来进行课程建设。
值得一提的是,实验班还配备了一支具有国际视野、现代教育理念的高素质创新型教师队伍。围绕智能制造专业群、现代服务业专业群建设目标和高技能人才培养要求,开放职校培养造就一批社会知名度高、行业影响力大的专业带头人、教学名师和骨干教师,建成一支由解决技术难题的大师、具备熟练操作技能的技师和一批既能熟练讲授专业理论又能传授专业实践技能的教学能手组成的高水平师资队伍。
开放职校开办中德双元制创新实验班,积极探索着具有中国特色的双元制职业教育特色。在这过程中,学校实现了人才培养机制的创新产教融合、协同育人、学研赛三位一体。其中,深化与国内外知名智能制造企业、现代服务业产教融合、协同育人机制,推进校企深度融合,优化校企合作的人才培养模式,对智能制造专业群、现代服务业专业群实施学研赛三位一体的创新人才培养模式,以专业教学为基础,以应用技术研发项目为载体,以创新思维为引领,将学研赛三者相互融合,以赛促学、以赛促教、以赛促研,互为贯通,全方位、多途径提高学生自主学习、终身学习、团队协作、创新创业能力。
借鉴世界大赛先进技能理念
创新技能人才培养模式
一直以来,世界技能大赛是最高层级的世界性职业技能赛事,每两年举办一次,被誉为世界技能奥林匹克。2019年,开放职校成功申请成为第46届世界技能大赛深圳市商务软件解决方案集训基地。2020年1月4日-5日,由深圳市人力资源和社会保障局、深圳市教育局主办,开放职业技术学校承办的第46届世界技能大赛深圳市选拔赛商务软件解决方案项目在开放职校实验班顺利举办。
据介绍,开放职校举办第46届世界技能大赛深圳市选拔赛商务软件解决方案项目,坚持以世界技能大赛为引领,借鉴世界技能大赛先进的技能理念、技能标准和评价体系,积极推动竞赛成果向日常教学与生产实践转化,创新技能人才培养模式,为深圳市经济发展提供必要的技能人才支撑。
在本次赛事中,开放职校的莫伟权和徐童童同学分别获得第一名、第二名的优异成绩,代表深圳市参加广东省选拔赛。紧接着,2020年7月,莫伟权代表深圳市参加省赛获二等奖,成功晋级省集训队备战国赛;同时徐童童获得三等奖,这也验证了开放职校的实力所在。
培养学生综合素质全面发展
探索国际教育体系创新机制
为了实现职业教育国际化,培养具有全球视野的国际人才,开放职校为学生们致力于打造一个高质量、高水准、高保障的名校直通车,不断推进开放职校职业教育国际化进程。
据悉,2020年6月,开放职校与澳大利亚国际商业科技学院(IIBT)签署中澳联合培养合作备忘录,联合开办中职升学·直录本科的中澳国际班;9月,中澳国际班在开放职校举行开班仪式。中澳国际班采用2+3中职升学·直录本科的升学模式,学生在开放职校免费学习2年语言课程及相关澳洲文化课程,完成IIBT语言课程内测,即可直录合作的澳洲科廷大学、埃迪斯科文大学、莫道克大学、伍伦贡大学、中央昆士兰大学等世界知名本科院校,顺利毕业可获得国际与中国教育部认可的澳大利亚公办大学文凭,享受海归留学生待遇。
此外,开放职校还携手韩国永进大学开办了韩国合作办学实验班,与泰国西那瓦大学签订战略合作协议,合作培训师生。同时,今年11月,开放职校联合IIBT商学院在深圳湾滨海公园还开展了2020届旅游外语(国际班)第二课堂海上森林创新教育课堂,赋予学生新的课堂体验和感知,激发了学生学习思维方式。开放职校校长古义权表示,学校始终坚持一切以学生需求为导向的办学理念,积极为学生的升学与就业寻求出路,不断尝试新的办学模式,开设多元化的丰富课程体系,希望不断推进学校国际化教育体系的创新打造,助力学生拓展国际视野,成长为具有国际竞争力的人才。
统筹/文:何思敏
制版:李斌 余加明 黄永文
本站涵盖的内容、图片、视频等数据系网络收集,部分未能与原作者取得联系。若涉及版权问题,请联系我们删除!联系邮箱:ynstorm@foxmail.com 谢谢支持!